У оквиру слободне наставне активности Моја животна средина, у четвртак 1. децембра 2022, ученици седмог и осмог разреда представили су резултате пројекта “Еколошки отисак и утисак” у циљу подизања еколошке свести код ученика ОШ “Слободан Пенезић Крцун”.

Пројекат се састоји из више сегмената који су визуелно били праћени презентацијом:

  1.  Упознавање са појмом Еколошки отисак, значај одрживог развоја и упознавање са  циљем пројекта. Ученица осмог разреда,  Ивана Димитријевић, увела је ученике у циљ пројекта и нове појмове из заштите животне средине и одрживог развоја.
  2. Представљање  правила најбољих еколошких игара који су тимски осмислили ученици (“Дрим тим” Андреј Марковић вођа тима из осмог разреда и Душан Арсенијевић Еколошка игра из седмог разреда). Циљ игара је да ученици кроз игру савладају основне термине који се односе на заштиту животне средине и одрживи развој.
  3. Постер “Еколошки отисак” који су ученици направили у апликацији Канва тимском радом.
  4. Задатак: Предлози за смањење еколошког отиска у свакодневном животу. Ученица осмог разреда, Нина Митровић је представила задатак, ученици су подељени у тимове и на папирићима су записивали своје предлоге, а затим их представили.
  5. Презентација предлога за смањење еколошког отиска ученика осмог разреда. Ученица Кристина Дракулић је представила списак корака за смањење еколошког отиска који су издвојили ученици осмог разреда.
  6. Упознавање са апликацијом “Ecofootprint calculator”.

Ученица осмог разреда,  Сара Степановић, представила је резултате апликације до којих су дошли ученици осмог разреда.

  1. Мапа школе и школског дворишта са местима за одлагање школског отпада. Ученица седмог разреда,  Софија Симић, представила је мапу из гугл апликације Моје мапе где су ученици постављали слике канти и контејнера, као и њихове локације у циљу упознавања ученика где могу свој отпад одложити.

Ученици су се изјаснили да им је најинтересантнија била апликација “Ecofootprint calculator” и друштвена игра “Дрим тим” Андреја Марковића.

 

Leave a comment